Zur Entwicklung eines Trainingskonzeptes für hessische Polizeischullehrer hat eine Projektgruppe mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus allen Ebenen der polizeilichen Organisation, mit Fachkräften polizeilicher Aus- und Fortbildung, mit Fachkräften im Bereich Training/Migration, mit Vertretern von Nichtregierungsorganisationen und mit Wissenschaftlern die folgenden Arbeitsziele realisiert, evaluiert und implementiert: Sensibilisierung bzw. Erweiterung der interkulturellen Kompetenz und Vermittlung unterrichtlicher Zugangsweisen in der Fortbildung hessischer Polizeibeamter. Im Zentrum des Trainingskonzepts stand ein Begegnungsprogramm, das gemeinsam mit Migrantenorganisationen realisiert wurde. Die Trainingsmodule enthalten reflexive und informative Anteile. Das zur Bearbeitung verwendete Material interkultureller Konflikte stammte aus Fallschilderungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Das Projekt wurde an der Verwaltungsfachhochschule (Fachbereich Polizei) fortgeführt. Die HSFK führte dazu eine kleine Interviewstudie durch, die die Notwendigkeit der Integration von interkulturellen Themen in das Studienangebot und die Bereitschaft der Studierenden, sich in diesem Themenfeld zu engagieren, erheben sollte.